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中國(guó)少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂園設(shè)計(jì)|兒童游樂場(chǎng)設(shè)計(jì)

文化公司設(shè)計(jì)|集合設(shè)計(jì)淺談?dòng)變簣@辦學(xué)條件

國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園。通過保證合理用地、減免稅費(fèi)等方式，支持社會(huì)力量辦園；堅(jiān)持政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，公辦民辦并舉，落實(shí)各級(jí)政府責(zé)任，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性；必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，著力破除制約學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙；必須堅(jiān)持因地制宜，從實(shí)際出發(fā)，為幼兒和家長(zhǎng)提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學(xué)前教育服務(wù)。這些政策的解讀對(duì)民辦幼兒園來說是非常好的政策導(dǎo)向，也是開辦規(guī)范化幼兒園的絕佳時(shí)機(jī)。但對(duì)那些不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)、軟硬件都不達(dá)標(biāo)的幼兒園有很大的影響，如不改造提升將面臨被取締。
集合設(shè)計(jì)為您提供幼兒園建筑裝修設(shè)計(jì)、幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)、幼兒園教室布置、幼兒園軟裝配飾、SI品牌支持、園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、班別設(shè)置等全面系列服兒童室內(nèi)設(shè)計(jì)務(wù)，累計(jì)服務(wù)5年為眾多幼教品牌打造個(gè)性化專業(yè)定制設(shè)計(jì)。
集合設(shè)計(jì)可以保障承諾服務(wù)一定會(huì)做到，會(huì)盡一切努力幫助辦園兒童室內(nèi)設(shè)計(jì)者規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，只要雙方真誠(chéng)合作，溝通默契，每一步按規(guī)劃，按合同有序的開展，辦園成功是自然的。不論以何種方式合作，最終的目標(biāo)是把園辦好，辦出特色幼兒園，辦出效果。
一般幼兒園辦學(xué)條件：
1）、辦園建筑面積1200平米以上；
5）、定位于本地高檔品牌園；
6）、有良好的投資教育心態(tài)；
2）、符合國(guó)家辦園標(biāo)準(zhǔn)；
3）、投資人具備完全民事行為能力；
4）、有辦園規(guī)模相應(yīng)的資金實(shí)力；

集合設(shè)計(jì)：室內(nèi)裝飾不要太花哨，顏色不易太多，那樣會(huì)影響孩子上課時(shí)的注意力。寶貝作品欄、獎(jiǎng)勵(lì)欄、照片欄等的設(shè)置一定要做到恰如其分。要注意前臺(tái)、接待室、走廊、老師辦公室的裝飾，教室物品要擺放整齊，地面平整、清潔。室內(nèi)可種植體積小、易存活的植物，來改善室內(nèi)空氣，點(diǎn)綴室內(nèi)環(huán)境，但植物的擺放一定要避開孩子能碰到的地方。另外還要多關(guān)注室內(nèi)的溫度，使之經(jīng)常保持在22～25℃左右。

集合設(shè)計(jì)是一家專注于學(xué)校、早期兒童教育、校外培訓(xùn)等教育文化品牌的專業(yè)設(shè)計(jì)公司。電話：0755-22219851/手機(jī)：15811828710 Harvey 專注少兒空間設(shè)計(jì)八年，充滿愛心和創(chuàng)意的少兒空間設(shè)計(jì)是我們擅長(zhǎng)做的事情.項(xiàng)目遍布全國(guó)，為學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)提供完整空間及平面設(shè)計(jì)解決方案，服務(wù)眾多著名品牌，是少兒相關(guān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。公司服務(wù)內(nèi)容包括：品牌咨詢、空間設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、軟裝配飾、施工監(jiān)理。

BRAND EIDOS 品牌理念

兒童是通過感官與空間環(huán)境互動(dòng)過程中獲取信息認(rèn)知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過程中的重要環(huán)境，設(shè)計(jì)合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習(xí)慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程，是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè)，集合設(shè)計(jì)正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè)，為中國(guó)的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

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