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早教空間設計|集合設計幼兒園設計格局

早教空間設計|集合設計幼兒園設計格局

幼兒園設點布局，應根據地區建設總體規劃要求，結合人口密度、人口發展趨勢以及城市交通、環境等因素綜合考慮，合理布點。幼兒園設計設點布局應符合下列原則：（1）方便家長接送，避免交通主干道干擾；（2）幼兒園應具有合理的規模效益和較好的社會效益。 幼兒園不應與集貿市場、公共娛樂場所、醫院、垃圾及污水處理站等環境喧鬧、雜亂或不利于幼兒身心健康成長和危及幼兒安全的場所毗鄰。 幼兒園的總平面布置應因地制宜，功能分區明確，布局合理。應按保育、教育、游戲活動、生活等不早教空間設計同功能進行分區，方便使用管理，避免相互干擾，有利交通疏散。 幼兒園建筑與鄰近建筑物的距離，應符合本市規劃、消防、衛生等有關部門的規定。幼兒教育用房是幼兒園室內設計最為重要的任務，也是本書論述的主要內容，本書主要介紹以班級為單位的活動單元設計、公共專用活動室設計，以及連接各室內空間的公共交通區域的設計。其他教育輔助用房和供應用房可以根據幼兒園設計的規范標準，在滿足功能使用的前提下，參考其他相關空間進行設計。應保證有良好的建筑朝向、日照和通風。托早教空間設計兒、幼兒活動室應保證冬至日滿窗日照的有效時間不少于連續3h；中心城幼兒園的托兒、幼兒活動室應保證冬至日滿窗日照的有效時間不少于連續2h。室外游戲場地應保證有一半以上的活動場地面積在冬至日日照有效時間不少于2h。 幼兒園建筑應合理組合，建筑形式和建筑風格應力求體現幼兒保教建筑的內涵。園內綠化應結合使用功能和特點及建筑景觀等要求統一規劃設計和建設，園舍建筑應與周圍建筑風格、形式相協調。 　幼兒園設計的室內空間一般包括三大塊：幼兒生活用房、教育輔助用房、供應用房。幼兒生活用房一般包括以班級為單位的活動單元（活動室、臥室、衛生間、衣帽間）、幼兒專用活動室（圖書室、科學發現室、音體室、建構室、角色游戲室、特色活動室）等；教育輔助用房包括傳達室、晨檢室、保健室、會計室、園長室、教師辦公室、資料室、會議室等；供應用房包括廚房、消毒間、洗衣房、倉庫等。

集合設計是一家專注于學校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專業設計公司。電話：0755-22219851/手機：15811828710 Harvey 專注少兒空間設計八年，充滿愛心和創意的少兒空間設計是我們擅長做的事情.項目遍布全國，為學校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案，服務眾多著名品牌，是少兒相關項目設計的專業機構。公司服務內容包括：品牌咨詢、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監理。

BRAND EIDOS 品牌理念               

     兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業，集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業，為中國的高品質幼教事業推波助瀾。

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